【摘 要】
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高中物理是一门比较抽象的科目,其中包含着抽象的物理概念和物理实验,这对于面临高考压力的学生来说是很难透彻理解的。作为一名高中物理教师,可以从教学实际出发,突出教学目
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高中物理是一门比较抽象的科目,其中包含着抽象的物理概念和物理实验,这对于面临高考压力的学生来说是很难透彻理解的。作为一名高中物理教师,可以从教学实际出发,突出教学目的,突出重点,选择正确的教学内容和教学方法则会激发学生学习的兴趣,从而提高课堂教学的效率。以电动势、热力学第二定律、结合能为例,对高中课堂教学中如何突破物理概念教学的重难点进行分析,以期能够给广大高中物理教师带来帮助。
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