信息技术在小学数学教学中的应用

来源 :散文百家(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kwzheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式.信息技术的发展,使人们的学习和交流打破了过去的时空界限,为人类能力的提高和发挥作用带来了新的空间.加强信息技术与其他课程的“融合”,对于实施素质教育,培养创新人才具有重要意义.如何实现信息技术与小学数学的融合,从自己学科的角度来研究如何将现代信息技术有机地融入到小学数学学科教学中——就象使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅,这必然成为信息时代所赋予我们的紧迫研究课题.
其他文献
目的:分析循证护理在子宫肌瘤患者中的应用方法及效果.方法:本次研究将子宫肌瘤患者作为研究对象,选取的患者病例数为60例,要求住院时间是2018年12月到2019年12月.将60例患者
目的:探讨对晚期肿瘤患者在临床护理中应用安宁护理干预方式的价值.方法:共选取晚期肿瘤患者100例,将其按照随机抽签法分为实验组和参照组,每组各50例.实验组和参照组分别实
目的 探讨护理干预在有机磷农药中毒临床急诊中的应用效果.方法 随机抽取我院在2019年1月-2020年2月时间段中纳入的30例有机磷农药中毒患者,通过双盲选法将患者分为常规组(n=
一、教学活动要深入贯彻新课程教学理念rn首先应当建立“互动式”的教学理念.地理教学的改革任务是培养学生具有良好的地理综合能力.随着新课程的实施,以发展为目标,以学生为
目的:讨论临床腹腔积液生化检验的方法与效果.方法:在2019年1月-2020年1月本院收治的具有腹腔积液临床症状的患者中选择合适的62例进行分组,其中研究组31例确诊为恶性病变,对
目的:研究护理血液肿瘤患者时采用心理干预护理对提高护理满意度的影响.方法:选择本院2017年10月至2019年11月间收治的血液肿瘤患者110例作为分析对象,采用双盲法将其分为常
目的:探究清创治疗急诊手外伤患者采用综合性护理的临床价值.方法:对本院2019年2月-2020年1月80例急诊手外伤患者的临床资料展开回顾性分析,并按照随机化原则分为参照组与干
高中英语教学,相当一部分教师过于注重对学生认知功能的研究,而没有充分考虑到学生非智力因素对学习的影响,在一定程度上造成了高中英语教学过程中的情感缺失问题.随着新课标
小波分析在工程应用领域已经取得了巨大的成功,为了克服传统小波在图象处理方面的局限性,人们构造了各种小波大家系统。本文首先推广了AB-多尺度分析的概念,并发展了相应的理论。最后,一个具有较好几何性质的例子被给出。