死亡教育的姑息性护理干预对晚期胃癌患者不良心理及生活质量的作用分析

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目的研究死亡教育的姑息性护理干预对晚期胃癌患者不良心理及生活质量的作用。方法选取我院2016年9月到2018年9月期间就诊的80例晚期胃癌患者,采用随机数字表法的形式将80例患者平均分为实验组与对照组,每组均为40例。其中,对照组采用基础性护理措施,实验组则以死亡教育为基础采取姑息性护理措施,对比两组患者不良心理与生活质量。结果经两组患者护理效果比较分析,实验组不良心理各项评分均高于对照组,且生活质量优于对照组,差异具备统计学研究意义(P<0.05)。结论在晚期胃癌患者临床治疗的过程中,以死亡教育为
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