【摘 要】
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陶行知先生曾指出,人是文化影响的结果,文化离不开教育。班级文化是学校文化的关键组成元素,是一个班级的价值导向,其反应了学生学习生活环境的特性,是潜在的教育能量,更是班级建设的内驱力。小学阶段是学生思想价值观形成的关键时期,和谐的班级物质文化、公平的班级制度文化、关键的班级精神文化将学生的学习生活环环链接,无形中影响学生各方面的发展,持久地影响着学生身心的健康成长。
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陶行知先生曾指出,人是文化影响的结果,文化离不开教育。班级文化是学校文化的关键组成元素,是一个班级的价值导向,其反应了学生学习生活环境的特性,是潜在的教育能量,更是班级建设的内驱力。小学阶段是学生思想价值观形成的关键时期,和谐的班级物质文化、公平的班级制度文化、关键的班级精神文化将学生的学习生活环环链接,无形中影响学生各方面的发展,持久地影响着学生身心的健康成长。
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