【摘 要】
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中等职业水平测试是以学科基础知识和应用知识为导向、旨在检测和巩固学生知识的一种必要性测试,伴随着这种测试的逐步开展,中职语文教学也迎来了改革和发展的新契机。本文以
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中等职业水平测试是以学科基础知识和应用知识为导向、旨在检测和巩固学生知识的一种必要性测试,伴随着这种测试的逐步开展,中职语文教学也迎来了改革和发展的新契机。本文以中职学业水平测试为背景,重点探讨中职语文教学改革的应对策略,结合实际情况从课堂教学、基础知识、应用知识等三个方面入手,为更多中职语文教师开展相关的教学改革提供参考意见。
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