以安徽大学为例探究大学生科研能力培养可行性方案

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随着科技的发展和社会的转型,未来符合国家建设需要的人才不仅要具有宽厚的基础知识和专业知识,还要具备创新精神和创造能力.加强对大学生科研能力和创新精神的培养已是高校深化教育改革中无法回避的重要问题,如何培养大学生的科研能力成为各大高校教育革新的首要任务.本文以安徽大学在校大学生作为研究对象,以实证的研究方法尝试性探索培养大学生科研能力的可行性方案.
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