中小企业为主体的西部中小城市创新体系构建——以白银市为例

来源 :财会研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kaiping56
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章以城市创新系统为基础.以处于经济转型中的白银市为例,选取甘肃省其他市(州)以及东中部若干城市作为比较,在比较当前白银市创新能力的基础上.把创新体系的主体具体化为中小企业,从政府作用、创新体制、营造环境等方面.论述了中小企业为主体的西部中小城市创新体系的构建。
其他文献
针对上海证券交易所项目高大空间顶棚施工存在的难题,提出并介绍一种基于附着式升降平台的桁架搭桥施工技术。经实践,相较于传统的脚手架搭设措施,该桁架搭桥施工技术无需搭
2014年我校开始了导学案“三为主四环节”课堂模式改革,但是老师们苦于没有“抓手”,课堂一直处于穿着新鞋走老路的模式中不能前行,特别是在小学语文教学中,学生在阅读,习作,
我区煤矿整治工作,从1998年到2001年历时4年,取得了两个方面的突出成果。一是产业结构趋于合理。经过整治全区共关闭淘汰各类煤矿2503处,国有重点煤矿、地方国t有煤矿、乡镇煤矿
微生物学实验课程是高等学校生物学学科的重要基础实践课。通过设置模块化教学内容、建立多元化考核体系、同时注重各个实验教学环节等多方面的改革探索,旨在不断提高微生物
财务管理目标是企业组织财务活动、处理财务关系所要达到的根本目的.决定着企业财务管理的基本方向。通过分析主流的财务管理目标存在的优点与缺陷.确定财务管理目标需遵循的原
摘要:围绕《中等职业学校德育大纲》要求,创新中职德育评价机制是每个中职学校德育工作的重要任务。因而提出“三自”德育的评价机制:创新中职学校的德育评价激励方法,促进学生思想自省;丰富中职学校的德育评价内容,促进学生行为自律;完善中职学校的德育评价途径,促进学生个性自强。这一评价机制,在德育工作实践中取得了良好的示范作用。  关键词:“三自”德育;评价机制;激励;评价内容  中图分类号:G711 文
Project teaching and learning comprises properties,strategies and procedures that currently involve computational thinking and logical reasoning.In general,this