【摘 要】
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一、采用有效的课堂讲授模式与数学、物理等课程相比,语文学科的最大特点是兼具工具性与人文性。因此,语文课就不能是单纯的工具训练,还必须培养学生的人文素养。在这样的双
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一、采用有效的课堂讲授模式与数学、物理等课程相比,语文学科的最大特点是兼具工具性与人文性。因此,语文课就不能是单纯的工具训练,还必须培养学生的人文素养。在这样的双重目标定位下,无论课上或课下,教师都要激发学
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