林业在新农村建设中大有作为

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阐述了发展林业及实现生态建设产业化、产业发展现代化、林业建设特色化对泽州县社会主义新农村建设的重要作用及现实意义。
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本文以笔者自身的高中教学实践为基础,对高中数学教学中学生创造性思维的渐进培养从以下四个方面进行探讨。    一、观察力是培养学生创造性思维的基础    观察的深刻与否,决定着创造性思维的形成。因此,引导学生明白对一个问题不要急于按想的套路求解。而要深刻观察,去伪存真,这不但为最终解决问题奠定基础,而且,也可能有创见性的寻找到解决问题的契机。  例如,在学习正切函数时,我出示这样一道练习题:  求l
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