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有效性教学就是实现教师的“教”和学生的“学”双边活动效能的最大化。新实施的《初中数学课程标准》指出：“教学过程中要始终体现学生的主体地位，教师要充分激发学生的学习兴趣，强调学生为主体，教师为主导，学生应是教学活动的中心。”有效性教学的本质是“以学论教，教是为了促进学”。
活化教材内容 提高教学实效——初中数学有效性教学策略运用初探
【摘 要】
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有效性教学就是实现教师的“教”和学生的“学”双边活动效能的最大化。新实施的《初中数学课程标准》指出：“教学过程中要始终体现学生的主体地位，教师要充分激发学生的学习兴
【机 构】
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南京市浦口区石桥中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2012年36期
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