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中华文化源远流长，博大精深，优秀的传统文化如恒河沙数，直至流传到当今社会，生生不息。正是因为传统文化有着优秀的精神内核作为支撑，才让它在历史的长河里不被湮灭。我国自古重视教育事业的发展，同时也着重强调对传统文化的继承与发展，因此在小学班级德育管理中融入传统文化是有效发挥文化作用的重要举措。在传统文化中，有诸如“仁义”，“谦逊”等多方面的基本道德准则，符合小学德育启蒙教育的精神倡导，能发挥德育教育的基石作用，为今后学生良好道德品质的形成与发展奠定了坚实的基础。教师应以小学生的接受程度和心理特征为着眼处进行小