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亚里士多德在《尼各马可伦理学》中区分了实践智慧与科学和技术的差别。实践智慧这一概念对于当代诠释学 ,特别是伽达默尔的哲学诠释学 ,具有非常重要的核心作用。教育属于实践智慧的一个组成部分 ,地理教育践行着实践智慧的本质
从“实践智慧”看地理教育
【摘 要】
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亚里士多德在《尼各马可伦理学》中区分了实践智慧与科学和技术的差别。实践智慧这一概念对于当代诠释学 ,特别是伽达默尔的哲学诠释学 ,具有非常重要的核心作用。教育属于实践智慧的一个组成部分 ,地理教育践行着实践智慧的本质
【机 构】
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陕西师范大学旅游与环境学院 陕西西安710062
【出 处】
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陕西师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2004年S2期
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