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本文立足高职数学教学面临的现状，阐述了高职数学课程考核改革的必要性，从高职数学教学的指导思想、评价机制的改革等方面进行了探讨。
高职高等数学课程的考核改革探讨
【摘 要】
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本文立足高职数学教学面临的现状，阐述了高职数学课程考核改革的必要性，从高职数学教学的指导思想、评价机制的改革等方面进行了探讨。
【机 构】
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日照广播电视大学
【出 处】
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中国科技纵横
【发表日期】
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2010年19期
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