论文部分内容阅读
保护与培养是学生学习兴趣形成的两大因素，学生学习兴趣的培养和保护有在分离状态和在同一进程两种理解方式。教学中，教师在同一进程理解方式下保护和培养学生学习兴趣，有利于学生学习兴趣的形成与迁移，并形成多方面匀称兴趣。
保护与培养：教学中学生学习兴趣形成的两大因素
【摘 要】
：
保护与培养是学生学习兴趣形成的两大因素，学生学习兴趣的培养和保护有在分离状态和在同一进程两种理解方式。教学中，教师在同一进程理解方式下保护和培养学生学习兴趣，有利于学
【机 构】
：
红河学院教师教育学院
【出 处】
：
红河学院学报
【发表日期】
：
2007年3期
其他文献
对国家柿种质资源圃内资源进行调查认为，2008年初的低温虽不是陕西历史上冬季的最低温度，但由于持续时间长，同期平均温度低于正常年份，是造成大部分柿资源严重受冻的直接主要原因
以某型轻型飞机机翼为例,讨论了在Ansys中如何根据复杂结构的结构特点,应用APDL语言,建立合理有效的有限元模型.
厚皮甜瓜新品种＂千玉1号＂是以优良高代甜瓜自交系HO13为母本和优质父本P74配制而成。该品种全生育期95d左右,果实发育期28～30d,果实圆球形,果面洁白透亮,不掉蒂;果肉橙红色,肉厚
在塑料中棚茄子栽培中，由于轮作倒茬困难，土壤传播病害尤其是茄子黄萎病的发生日趋严重，发病时死秧率达50％～70％，即使大量施用化学农药也很难控制病情，直接影响茄子的产量、品质和经济
以“中甘21号”甘蓝为试材，研究5%点将甲维盐水分散粒剂、20％氯虫苯甲酰胺悬浮剂、3．5％锐丹乳油对甘蓝小菜蛾的田间药效试验。结果表明：3种药荆对甘蓝小叶蛾均有较好的防治效果，药