【摘 要】
：
以m-碳硼烷为原料,通过Ullmann反应和脱甲基反应获得1,7-二(4-羟基苯基)-m-碳硼烷(1),进一步得到热固性的碳硼烷酚醛树脂(preP1),研究了反应温度、反应时间、摩尔比、催化剂
【机 构】
：
北京化工大学材料科学与工程学院碳纤维及功能高分子教育部重点实验室
论文部分内容阅读
以m-碳硼烷为原料,通过Ullmann反应和脱甲基反应获得1,7-二(4-羟基苯基)-m-碳硼烷(1),进一步得到热固性的碳硼烷酚醛树脂(preP1),研究了反应温度、反应时间、摩尔比、催化剂种类和用量对碳硼烷酚醛树脂合成的影响。通过1H-NMR、FTIR等标准方法表征了单体和树脂的结构,并研究了固化物的热失重性能和高温结构转变行为。结果表明,催化剂为NaOH、控制和条件为100℃/8h时,得到数均分子量(M n)为1035的preP1,HRMS分析表明其主要成分为羟甲基化碳硼烷双酚A。preP1固化产物在氮气和空气气氛下900℃时的残炭率分别为88.9%和92.9%,远高于市售硼酚醛固化物。空气中preP1在685℃时B—H键与氧气反应生成含B—O—B键的三维网状结构,因此固化物发生明显增重。
其他文献
目的了解银川市企业职工对职业卫生和职业病预防知识的知晓情况，为加强职业卫生的管理，提高《职业病防治法》的执法力度，提供参考。方法对企业管理者和生产第一线的工作者2000余
[目的]对保护、利用蜻蜓目昆虫提供一定的参考。[方法]在2007～2009年春夏蜻蜓羽化的高峰期,随机采集蜻蜓目昆虫,并分类鉴定。[结果]初步确定徐州地区蜻蜓目昆虫共计21种,隶属
人文关怀理念在体育精神中的融入,不仅是新课改下对学生提出的要求,更是全面地提升学生综合素质形成的重要手段,人文关怀理念对学生正确三观的形成具有积极的推动作用。但从
摘要：为提高教学质量和教学效果，在《鱼类生理学》授课过程中，采用比较生理学的方法来帮助学生理解、记忆并掌握鱼类与高等哺乳动物在某些系统中结构和功能的异同，鼓励和培养学生的创造性思维，形成“教”与“学”的良性互动，使学生认识到，对科学问题、概念和方法的整体理解和把握，优于对片段知识的记忆。 关键词：鱼类生理学；教学改革；比较生理学；教学方法 中图分类号：G642.4 文献标识码：A
【正】 五线谱输入我国,至少有一百多年历史了,而简谱则比它较迟。我国从清末到民国初年期间,因效法欧美学制,在许多中、小学里开设了唱歌课。当时的唱歌教材,以我国音乐教师
以温州地区电力多经企业160名不同层次的员工为调查对象,采取统计分析方法,对工作满意度与工作绩效进行了统计和分析。研究得出的主要结论是:1.不同的人口变量对满意度有显著
<正> 一、先秦文献关于闽越族住地的记载先秦文献提到我国东南部或中南部的少数民族时,常提到越、闽、瓯越或瓯等,这表示时人对于这些族的情况有一定的了解。本文的目的在探
应用加工硬化理论探讨了SAE9310钢在大应变条件下的加工硬化率曲线及动态再结晶的拐点判据，根据在变形温度为900～1200℃、应变速率为0．01～10s。条件下的等温恒应变速率压缩实验，采
随着“互联网+”时代的到来,平等接受、共同分享优质教育资源成了信息时代人们共同的价值诉求。慕课(Massive Open Online Courses)作为一种勃然兴起的教学模式正在高等教育
基于FGH96合金双锥体试样及圆柱试样等温压缩变形实验,研究了变形温度、应变速率及应变对晶粒异常长大的影响规律,并对双锥体试样的等温压缩进行了数值模拟计算。结果表明：通