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从2002年开始就有人探讨在网络环境下进行PBL教学的可行性，但是实际上使用网络进行PBL（Problem-Based Learning，简称PBL，也称作问题式学习）教学的实例并不多见。随着网络环境日新月异的发展和编程技术的不断提高，实现网络PBL已变成一种趋势。为了实现网络环境药理学PBL教学，开发了这个药理学基于网络的PBL教学平台。这个平台具有较强的实用性。