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目的 讨论儿科呼吸系统疾病治疗中雾化吸入疗法的应用及相关护理措施.方法 随机选择2020年1月至2020年10月本院儿科收治的呼吸系统疾病患儿共270例,按照随机表法分为A组(n=90)、B组(n=90)、C组(n=90),其中A组患儿采取口服药物治疗以及常规护理措施;B组、C组患儿均接受雾化吸入疗法,B组采取常规护理措施,C组在常规护理基础上针对雾化吸入疗法进行优化护理措施,对比3组患儿的临床治疗效果以及不良反应情况.结果 在临床治疗有效率上,B组(92.22％)、C组(93.33％)明显高于A组(83.33％),差异显著(P0.05);在不良反应发生率上,C组(2.22％)
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摘要：针对本班级课外阅读的现状，结合语文新大纲的要求，根据高年级学生的身心特点，推荐适合其阅读的文学作品；并运用多种读书指导方法，引导学生读好书、好读书，养成良好的读书习惯：博览全书，百“花”丛中觅书香，促进学生素质的全面提高。 关键词：课外阅读；指导；优秀书目 著名语文教育家吕叔湘先生认为：从自己学习语文的经验看，得自课内和课外的知识比例是“三七开”，即大概有百分之三十得自课内，百分之七十得