【摘 要】
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在新课程的冲击下,创新教学模式迫在眉睫。初中生物课堂引入“生活化”一词,旨在转变学生学习方式,学习效率。因此,初中生物教师应当革新教学观念,结合先进的教学理念,多样化
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在新课程的冲击下,创新教学模式迫在眉睫。初中生物课堂引入“生活化”一词,旨在转变学生学习方式,学习效率。因此,初中生物教师应当革新教学观念,结合先进的教学理念,多样化教学手段,将生活气息引入初中生物课堂,课堂突出灵活性、多变性,提高课堂教学质量,打造高效生物课堂。
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