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促进学生全面发展是新课程实施的基本要求,倡导学生学习方式的变化,让学生学会学习是新课程实施的基本立足点。而学生在学会学习的过程中,除了合作、交流、反思等要素之外,学生的自主性体现在主动建构,这就要求学生学会＂提出问题＂。
基于新课程背景下的“提出问题”策略
【摘 要】
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促进学生全面发展是新课程实施的基本要求,倡导学生学习方式的变化,让学生学会学习是新课程实施的基本立足点。而学生在学会学习的过程中,除了合作、交流、反思等要素之外,学
【机 构】
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江苏省南通田家炳中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2014年24期
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