目前在世界上主要有三种职业教育方式，即直接举办职业教育和培训、投资职业教育和培训、参与职业教育决策。企业不仅是职业教育的最终最大获益者，更是职业教育的主要载体。企业对于职业教育的发展和规划、办学及人才培养都具有不可替代的作用。可以说，企业能否积极参与职业教育会直接影响到职业教育的质量和效果。
　　一、企业参与职业教育的意义
　　（一）树立和提升企业的形象
　　在传统树立和提升企业形象的做法中，企业通常会采用保证产品质量、提高售后服务态度及质量、积极应对消费者投诉等手法，但正因为这是大多数企业的选择，所以在当今竞争激烈的市场中还不足以形成核心竞争力，因此，企业必须另觅出路。参与公益事业就是一个很好的方法，在参与公益事业的过程中，员工的良好形象可以充分向社会展现，而且企业每次参与社会公益事业都会得到相关媒体的关注，这就会大大提高企业在社会中的知名度和美誉度。职业教育是一项对多方面都有益的公益事业，企业积极参与职业教育，有利于提高市场知名度和占有率，树立良好的企业形象，最终获得可观的经济效益。
　　（二）加强企业内部的凝聚力
　　为了提高企业的效率，现代企业都很注重培养企业内部员工间的凝聚力，不断增强员工对于企业的归属感和忠诚度。企业通过相关的规定积极发动员工参与社会公益事业和志愿服务，例如与职业院校建立相关合作项目，员工参与教学培养企业未来的工作者，是企业培育自身文化的一个重要途径，也有利于提高员工对企业的归属感和自豪感，进而激发他们的工作热情，形成爱岗敬业、乐于助人、积极向上的企业工作氛围，不断推动企业的进步与发展。
　　（三）促进社会的和谐与稳定
　　如果企业能够积极参与公益事业，那么就会在社会系统中形成一种“关怀与和谐”的良好氛围。在弱势群体得到了实际帮助的同时，体现了社会责任感，从而有效降低因贫富差距造成的社会不稳定因素，促进和谐社会的建立。
　　二、如何完善企业参与职业教育的激励机制
　　（一）完善相应的法制体系并制定合作法规
　　我国现行的相关法律法规对于职业教育的主体规定并不明确，很多都是号召、鼓励，或者支持企业积极参与职业教育，企业在职业教育中的地位十分模糊，由于没有法定的地位、职责、权利和义务，所以企业对于职业教育可参加也可不参加，可多参加也可少参加。职业教育不仅要靠职业学校来办，更要靠企业的积极参与，没有企业的参与职业教育就无法落实到实处，更谈不上培养出高素质的专业人才。各级政府部门不断完善相关的法律法规，从而确定企业在职业教育中的重要地位和相关的权利义务。而企业则要积极参与职业教育学校的专业设置、招生规模、人才培养方案、学员技能鉴定等。尽量使企业在职业教育中明确责任，量化指标。
　　政府应尽快制定《校企合作教育法》，这样才能明确职业学校和合作企业在合作办学中的地位、义务、责任、权利，明确政府在合作办学中具体的财政、税收支持政策，明确双方在资金使用、设备使用、人员使用、场地提供、招生、就业、培训等方面的责任。只有权责分明了，企业和职业教育学校才能各司其职，努力做好分内的事，从而在整体上提高我国职业教育的水平和质量。
　　（二）不断完善相应的检查、考核和评估等制度
　　政府对企业和职业教育学校制定相应的量化考核、奖惩办法，实行可行的考核方法，量化具体的考核指标、明确奖惩的依据，而且要将评估常规化和制度化，对考核评估过程及结果更要做到公平和公开。相关的政府部门也要将这项工作纳入到相关工作人员的工作绩效考核中，这样才能从多方面抓紧和落实企业的职业教育工作。
　　（三）不断完善相应的奖惩制度、强化宣传舆论作用
　　无论是对于企业、职业教育学校还是企业参加职业教育的员工，都必须制定并完善相应的奖惩制度。对积极有效参与职业教育的企业，政府在相关的税收政策上要给予一定的优惠，而对那些参与职业教育不合格的企业，则要实行严厉的惩罚。大力支持优秀的职业教育学校发展，提供相应的资金和设备资助，整合办学效果不好的职业教育学校。对参加职业教育后取得良好效果的职工给予物质和精神上的鼓励。通过长时间和多方面的宣传，造成一种强烈的社会舆论，促使企业乐于积极参与职业教育，职业教育学校努力提升办学质量，企业职工本身也积极主动提升自身职业技能，形成良好的学习型社会风气。
　　结论
　　企业积极参与职业教育不仅有利于提升企业的形象，加强企业内部的凝聚力，最终实现经济效益的提高，同时有助于增进社会和谐，促进社会稳定。为了完善企业参与职业教育的激励机制，无论是政府还是企业及职业教育学校，都要尽自己最大努力不断完善相应的法律法规和规章制度，从而使职业教育朝着良好的局势走下去。
　　
　　【参考文献】
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　　［2］狄阳群，丁振. 论企业参与职业教育——以制度为分析视角[J]. 职业技术教育，2006（25）.