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小组合作倡导一种学生互动交流、共同分享的学习模式,在小组中学生以开放、互助的形式探索求知。而就目前的中学数学教学现状来看,学生小组参与的积极性并不高,在小组合作学习中呈现出明显的被动性。据此,本文旨在从当前中学生在小组合作学习中的现状,探讨如何提高学生在中学数学小组合作学习中的主动性。
提高学生在小组合作学习中的主动性
【摘 要】
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小组合作倡导一种学生互动交流、共同分享的学习模式,在小组中学生以开放、互助的形式探索求知。而就目前的中学数学教学现状来看,学生小组参与的积极性并不高,在小组合作学
【机 构】
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江苏省徐州市原九里区杨屯中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年18期
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