【摘 要】
：
语文教材中的文章，往往仁者见仁，智者见智，尤其是个人的阅历不同，鉴赏能力不同，其感受和领悟出的内涵必然会有差异，语文教师在教学时很有必要运用“模糊策略”，设计“模糊”空间，由学
论文部分内容阅读
语文教材中的文章，往往仁者见仁，智者见智，尤其是个人的阅历不同，鉴赏能力不同，其感受和领悟出的内涵必然会有差异，语文教师在教学时很有必要运用“模糊策略”，设计“模糊”空间，由学生主动积极的去探究“模糊”空间中蕴藏的各种珍宝，使之人人有所得，个个有所获，从而达到锻炼和展示他们自己的分析能力和创新能力
其他文献
《窗边的小豆豆》是日本著名女作家黑柳彻子1981年出版的一部自传体代表作品，文中讲述了作者小学时代一段真实的校园故事：刚上一年级的小豆豆因过于淘气被原学校退学后，来到了巴
音乐教学是中职生综合素质教育的重要组成部分。本文在分析中职学校音乐教学现状中存在的问题的基础上，从转变教学观念，加强对音乐教学的重视；创新教学内容，激发音乐课堂活力；丰富
长期以来会计专业强调知识的理论性、系统性和完整性,形成“理论教学的学术性,实践教学是理论教学的一个环节、一种补充”的认识,关心的是基础课、专业课课程。由于实践教学
一、学院简介武汉语言文化职业学院是一所以外语外事和信息技术为特色的全日制普通高等院校．采取国有民营机制运作．资产属国家所有。
<正> 杯形件多数是在压力机上成形的,出模靠压力机的顶杆装置将锻件顶出。图1所示是弹头盂子的锻件图,材料为15钢,内、外表面不允许有裂纹、氧化皮及压痕等,过渡处要圆滑连接
摘 要：弧形锉削法能较好地解决工件锉不平的难题，对中职钳工专业实操教学具有重要的指导意义，本文重点分析了弧形锉削法的操作方法及其在实操教学中的具体应用。 关键词：中职；锉刀；弧形锉削法；实操教学 一、绪论 锉削是指用锉刀对工件表面进行切削加工，使工件达到所需要的尺寸、形状和表面粗糙度。锉削是钳工应掌握的基本操作之一，与其他操作相比难度最大，锉削往往又是最后一道工序，它决定了工件质量的好坏
近日，广东省人社厅公布了2014年国家职业资格全国、全省统一鉴定以及全省日常鉴定考试安排。根据全国职业资格统一鉴定安排，结合广东产业发展对人才需求，今年全国统考职业包括营
从世界能源发展趋势和我国能源政策出发,论述了我国工业炉窑用燃料发展方向是:立足煤炭资源,开发、研究和推广机械化燃煤加热技术、热脏煤气技术、粉煤燃烧技术和水煤浆技术
3月24日，由广东省教育研究院、英国驻广州总领事馆文化教育处主办的以中高职衔接和现代学徒制为主题的广东中英职业教育交流会，在广州番禺职业技术学院召开。省教育厅副厅长魏中林、省教育研究院院长汤贞敏和英国文化协会全球主席文龙爵士、英国驻华大使馆文化教育处参赞潘露茜等，与中英职业教育专家、行业企业代表和应用型本科院校、高职院校、中职学校代表300余人聚首，就如何根据经济社会发展和行业企业需求建立高技能人
管材柔性加工单元简介０４６０１１长治锻压机床厂张军生图示为我厂承担的国家“八五”攻关项目─—管材柔性加工单元简图，下面对其作一简单介绍。一、各设备及辅助装置的功能１．弯管机弯管机