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为了中学生的健康成长和民族的未来，应充分利用信息技术课程的资源，构建学生具有自律性的网络行为道德。就此谈几点做法。
浅谈构建中学生的网络道德
【摘 要】
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为了中学生的健康成长和民族的未来，应充分利用信息技术课程的资源，构建学生具有自律性的网络行为道德。就此谈几点做法。
【机 构】
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重庆市江津区江津中学校
【出 处】
：
新课程·中旬
【发表日期】
：
2004年期
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