【摘 要】
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美术课具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。它的价值主要体现在陶冶学生的情操,提高
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美术课具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。它的价值主要体现在陶冶学生的情操,提高审美能力,引导学生参与文化的传承和交流,发展学生的感知能力和
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