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【正】 当前,如何对中学青少年进行思想品德教育?如何提高德育工作的效率?如何使德育工作科学化?德育工作有没有规律可循?这是值得研究的问题。有些学校,有些班级,为什么活动总是开展不起来?原因何在?目前在实际工作中存在两种不同的认识和做法。一种认识和做法是:把学习活动和教育活动两者对立起来,看不到两者的促进作