班级文化是一个班级的灵魂,能给学生的成长带来无形的教育力量。教师可通过营造温馨的环境文化、创建科学的制度文化、建设人文的精神文化、达成和谐的成长氛围,使班级文化建设取得事半功倍的效果,最终促进了学生的健康成长。
汉语国际教育专业的实践教学是一个研究的热点,随着研究成果的丰富,实践教学的理念也在转变。本文立足学校办学实际和人才培养目标,分析"分阶段"实践教学模式存在的问题,提出转变实践教学理念,从贯穿人才培养的始终,实践教学环节的层次性,学生实践应用能力递进式增长等方面着手构建"全过程递进式"的实践教学新模式。
信息技术的发展为网格化管理提供了更为便捷的渠道，互联网技术解决了信息的高效传播、快速分类等技术问题，也为党建服务信息共享提供了技术支撑，信息管理大数据分析和集成，能够快速聚焦网格内的居民需求，为党建精细化提高了效率和质量。
目的 探讨应用常规超声与自动乳腺全容积超声成像诊断乳腺癌的临床应用价值。方法 回顾性分析41例乳腺癌患者的临床资料,所有患者入院后均给予常规超声以及自动乳腺全容积超声成像进行检查。对比常规超声和自动乳腺全容积超声成像诊断乳腺癌的准确率。结果 两种诊断方案均有不同程度的漏诊和误诊情况。自动乳腺全容积超声成像的乳腺癌诊断准确率为92.68%,高于常规超声的68.29%,差异有统计学意义（P＜0.05）
＜正＞西宁市七一中学通过"净、静、竞、进"班级文化建设,培育"勤思、好问、乐学、求真"的学风,躬体力行,学有所获;修身齐家,学有所成。基于校情,遵循规律,尊重个性,求同存异,使学风建设凝于形,聚以力。通过各班级遵循个性发展的评价方式,辅以每月一次大型主题活动,让"净、静、竞、进"班级文化建设向下扎根,向上生长。在具体实施中,以"源清流净,克困修心;静中思动,学贵得法;进本退末,有张有弛;竞新斗巧,
＜正＞学界一般将“文化研究”思潮的起因归结为英国文化主义，尤其是其中的英国文化研究对文化权力的思考。本文力图对整个英国文化主义中文化权力论的理论嬗变以及引发嬗变的现实历史因素做出详细的梳理与阐释，希望能够更深刻、更准确地解释英国文化主义与“文化研究”思潮之间的复杂关联，进而揭示该思潮产生世界性影响与陷入当下困境的深层原因。不过，首先有必要对英国文化主义与英国文化研究之间的关系做出澄清。严格意义上的
心肌缺血/再灌注损伤（I/R）是再灌注治疗的重要并发症，也是心血管疾病和急危重症患者死亡的主要原因之一，其发病机制复杂，目前临床上尚缺乏有效的防治措施。铁死亡（ferroptosis）是近年来发现的一种全新的调节性细胞死亡方式，是各类疾病发病机理及治疗靶点的热点研究领域。已有研究指出铁死亡与心肌I/R的病理生理过程密切相关。本文综述了近年来铁死亡在心肌I/R中的相关研究进展，以期为心肌I/R的预防
互动教学法是一种有效的教学方式，突出体现了学生的主体地位，有利于促进初中生语言能力的形成和英语核心素养的发展。但是从目前教学实际来看，互动教学在初中英语教学中还存在一系列的问题，制约了英语教学的整体效果，需要引起广大英语教师的重视。笔者结合实际教学经验，先分析初中英语互动教学的现状和意义，进而提出互动教学在初中英语教学实践中的运用策略，希望对初中英语教学有所帮助。