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本文分析了高中数学教学现状,找出问题,提出基于“问题驱动式”数学微课教学创新理念,设计优质的“问题驱动式”微课教学资源,将知识以“问题链”的形式呈现出很好的教学效果.
高中数学微课教学创新实践研究
【摘 要】
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本文分析了高中数学教学现状,找出问题,提出基于“问题驱动式”数学微课教学创新理念,设计优质的“问题驱动式”微课教学资源,将知识以“问题链”的形式呈现出很好的教学效果
【机 构】
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辽宁省盘锦市大洼区高级中学,辽宁 盘锦,124200
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年48期
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