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网络学习空间具有资源共享、时空延展、安全精选、自主研学的强大功能,可以帮助学生学会自主学习,提升学习兴趣,拓展学习的时间和空间,同时可有效增强课堂教学的灵活度,增强教师的教科研能力,并实现家校资源共享,使教育管理者、家长和学生联通互动,最终实现提高教学质量的目的。
“互联网+”时代网络学习空间的应用研究与反思——以初中语文教学为例
【摘 要】
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网络学习空间具有资源共享、时空延展、安全精选、自主研学的强大功能,可以帮助学生学会自主学习,提升学习兴趣,拓展学习的时间和空间,同时可有效增强课堂教学的灵活度,增强
【机 构】
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天津市静海区大邱庄镇大屯学校
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2021年16期
【基金项目】
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中央电教馆全国信息技术研究课题“农村学校教师网络学习空间与家校资源共享的研究”的成果(课题编号:13174)
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