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对于数学教学，老师并没有全面的理解，老师一直告诉学生怎样做才是对的，并且告诉他们为什么这样做。但是，老师往往会忽略告诉学生怎样做是错的，错在哪里，他们总是用对的否定错的，这并不能实现对知识的全面理解和领悟。
例谈小学数学错例辅导
【摘 要】
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对于数学教学，老师并没有全面的理解，老师一直告诉学生怎样做才是对的，并且告诉他们为什么这样做。但是，老师往往会忽略告诉学生怎样做是错的，错在哪里，他们总是用对的否定错的，这并
【机 构】
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福建省闽侯县荆溪学区关口小学,福建闽侯,350102
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2004年期
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