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智慧网络学习资源信息系统注重学生自主学习、协作学习、个性化适应性学习的需求，将建构主义学习理论、本体、语义网整合研究，并把本体、语义网作为技术支撑，构建智慧网络学习资源共享信息空间和设计模型，真正实现了以合适的时间、合适的空间及合适的方式将适应的学习信息和资源呈现给学生，同时也实现了学生通过共享学习空间获取帮助、交流和对知识的索求，激发学生学习兴趣。