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课堂教学需要我们教师终身去研究，去探索。因为教学中的问题具有突发性，这就注定了课堂教学不是一成不变的，它具有极强的艺术性。这就需要我们要以新的教学理论去引导教学，让自己在教学中不断地学习，不断地完善，不断地实践。文章探讨了提高小学数学教学效果的常用方法。
提高小学数学教学效果的常用方法
【摘 要】
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课堂教学需要我们教师终身去研究，去探索。因为教学中的问题具有突发性，这就注定了课堂教学不是一成不变的，它具有极强的艺术性。这就需要我们要以新的教学理论去引导教学，让自己
【机 构】
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河北省秦皇岛经济技术开发区第三小学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2016年8期
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