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创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的强大动力,创新能力的培养是素质教育的重要核心。想象是创造的基础和源泉,没有想象就没有创造,也就没有人类社会的进步。而《全日制义务教育数学课程标准》在数学的地位中又明确指出“数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用。”
在数学课堂教学中如何培养学生的想象力
【摘 要】
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创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的强大动力,创新能力的培养是素质教育的重要核心。想象是创造的基础和源泉,没有想象就没有创造,也就没有人类社会的进步。而《全日
【机 构】
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四川省宜宾县普安镇致益小学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2015年8期
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