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美剧因为其富有时代性和实用性,在英语听说教学中具有普通听说教材无法比拟的优势,受到师生的广泛关注。但如何将有效地将美剧引入英语听说课堂是值得教师深思的问题。本文从理论依据、操作方法、实际运用中可能出现的问题和挑战等方面进行了探讨和研究,希望能够给英语听说教学带来新的启迪,使学生在语言和文化上得到切实地提高。