【摘 要】
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在现代语文教育中,随着核心素养的提出,教师的教育理念也发生了很大的变化。在教育中,教师更多的开始采用开放式小组探讨教育模式,来提高学生的课堂地位,使得学生有在课堂上
【机 构】
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鄱阳县第三中学,江西上饶333100
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在现代语文教育中,随着核心素养的提出,教师的教育理念也发生了很大的变化。在教育中,教师更多的开始采用开放式小组探讨教育模式,来提高学生的课堂地位,使得学生有在课堂上有更多的发挥空间,起到培养学生思维,激发学生课堂活跃性的作用。但是在小组合作学习中,仍旧存在很多的问题,这就是小组学习成为优等生的舞台,学困生在小组合作学习中的作用不能得到体现,往往被优等生所覆盖,不利于学生整体水平的提高,也不利于课堂气氛的塑造。因此,教师在小组合作学习中,需要加强注意学困生的地位,要综合考虑各种问题,使得学困生也能够积极参与到小组互动教学中。
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