社会主义核心价值观引领“课程思政”建设研究r——以创新创业教育为例

来源 :北京联合大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mddh9666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新时代创新创业教育应围绕立德树人根本任务,实现知识传授、价值引领与能力培养融为一体.开展创新创业教育“课程思政”建设是培养担当民族复兴大任的时代创新人才的必然要求,需要用社会主义核心价值观引领高校创新创业教育教学全过程,要从4个层面统筹考虑、系统推进:加强顶层设计,健全体制机制;紧抓关键环节,提升教师素质;推进课程改革,健全课程体系;加强教学设计,融入社会主义核心价值观.
其他文献
针对民航机务工程专业学生的特点,对《航空材料学》课程教学内容进行删减和补充,注重实例讲述,重点讲述铝合金、钛合金、超高强度钢、高温材料和复合材料。在教学过程中通过
摘 要: 健美操是在音乐的伴奏下,以有氧练习为基础,体现健、力、美特征的体育项目。其深受广大高中生的喜爱,成为各级各类学校体育教学和课余训练的重要内容之一。为了更好地开展开鲁高中健美操教学,本文调查与分析开鲁高中健美操发展现状,并针对开鲁高中健美操发展现状提出对策,旨在为开鲁高中健美操的发展提供依据。  关键词: 开鲁高中 健美操教学 发展现状 对策  1.引言  当前,健美操已成为我国高中体育课
文章以践行终身教育理念为目标,借助MOOC平台设计合理的课程体系并使之符合成人学习者的学习特点,同时研究相应的教学模式、教学方法等,发挥课程教学对成人学习者自身发展的
关于土地革命战争时期,深入研究了下列一些重要问题: 关于中国革命道路的理论,几年来发表近百篇文章及一些著作。如李鸿文的《中国革命道路的理论研究》一书,对中国革命道路
摘 要: 随着网络的普及、科技的发展和教学手段的更新,信息技术不仅成为高中阶段的独立学科,而且在其他学科教学中扮演重要角色。如何在高中教学中充分发挥信息技术优势,实现信息技术与日常教学的整合,是本文主要讨论的问题。  关键词: 高中阶段 信息技术 日常教学 整合  在高中阶段实现信息技术与日常教学的整合,在扩充课堂容量、提高课堂教学效率,激发学生兴趣、提高学生素质,创新教学形式、推动教学改革等方面
摘 要: 文章根据对小桥中学阳光体育活动的探索,整理出阳光体育活动对中学生的体育意识中体育认知、体育情感、体育意志三个方面的促进作用。  关键词: 中学生 阳光体育活动 促进作用 体育意识  开展“阳光体育运动”是我国针对全国青少年体育意识低下,身体素质不断下降的现象于2007年下发的7号文件中提出的一项学校体育工作。而身体素质和体育意识是相辅相成的,体育意识强的学生能自觉自主自立地进行体育锻炼,
摘 要: 本文针对《半导体制造工艺》课程教学进行探讨,介绍该课程核心教学内容的选取、课堂教学方式,探讨教师如何利用现有资源增强课程教学效果。  关键词: 《半导体制造工艺》 教学实践 教学效果  目前半导体产业的发展日新月异,集成电路技术已经渗透到国防建设和国民经济发展的各个领域,成为世界第一大产业。随着集成电路半导体工艺的日趋成熟,集成电路集成度日益提高,已经达到10亿门,芯片最小线宽已到纳米级
摘 要: 文章以衡水学院园林专业《植物造景》双语课程为研究对象,阐述目前双语教学的主要模式及教学方法,即“沉浸型”、“维持型”、“过渡型”等双语教学模式及单向式(Unilateral Mode)、交互式(Bidirectional Mode)和多边式(Multilateral Mode)三种教学方法;分析《植物造景》课程双语教学现状,如师资缺乏、教材选用困难、学生外语水平参差不齐等,针对这些问题提
摘 要: 校园文化是一项不断建设、反思和提高的整体工程,是学校可持续发展的动力,更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。我国是一个多民族国家,在中华文化里面,各民族有着丰富的民族文化传统,有着各民族极具特色的文化传承,民族地区校园文化更应该是这些优秀民族文化传统的重要载体。学校是培养人的地方,是培养各民族优秀文化传承者的地方,把各民族优良的文化传统融入校园文化建设之中,不断优化其育人环境,
摘 要: 在我国经济转型升级的时代背景下,随着高校教育改革不断深化,创新型人才培养需求日益突显。微观经济学是高校经济类专业学生接触的第一门专业基础课,是学生奠定专业素养、积累创新能力的基石。启发式教学方式在学生能力培养、学习主动性培养方面的优势经过长久实践,已成为共识。如何将启发式教学方式与微观经济学学科特点相结合,根据课程性质、授课对象、课程目的等有机融入启发式教学方式,正是本文探究的。总结授课