【摘 要】
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美国学者波斯纳认为:“教师的成长=经验+反思”。新课程积极倡导“教师不仅是课程的实施者,更是反思性的实践者”。人类教育发展至今,面对知识的不断更新和个性鲜明的教育对
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美国学者波斯纳认为:“教师的成长=经验+反思”。新课程积极倡导“教师不仅是课程的实施者,更是反思性的实践者”。人类教育发展至今,面对知识的不断更新和个性鲜明的教育对象,教学反思无论对于学生的成长,还是对于教师本人专业的成长,都起着不可替代的作用。上级教育部门教学督查要检查教学反思,评选优秀教案要检查教学反思。然而我们撰写教学反思的意义仅在于此吗?答案自然是否定的。每一位教师应该从内心深处认识到教学反思的重要性,养成自觉反思的习惯。化“要我反思”为“我要反思”。在此,笔者就自己多年撰写教学反思的笔记,谈个人
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