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信号与系统课程历来是一门重要而又难教难学的课程.传统课程教学模式不符合新形势下应用型人才培养需求,该研究阐述了邵阳学院向应用型本科院校转型发展过程中按照应用型人才培养目标,在信号与系统课程的教学内容、教学方法、考核方式等方面所进行的探索.
面向地方应用型本科院校的信号与系统课程教学的再思考——以邵阳学院为例
【摘 要】
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信号与系统课程历来是一门重要而又难教难学的课程.传统课程教学模式不符合新形势下应用型人才培养需求,该研究阐述了邵阳学院向应用型本科院校转型发展过程中按照应用型人才
【机 构】
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邵阳学院信息工程系
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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湖南省教育厅普通高等学校教学改革研究项目“面向产教融合的地方普通本科院校通信工程专业人才培养体系的研究与实践”(湘教通[2016]400号657);邵阳学院专业综合改革项目“通信工程专业综合改革”
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