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以旅游为媒介开展环境教育是社会环境教育的重要组成部分,它所具有的对象广泛、内容丰富、实践性强等特点,为实施环境教育提供了广阔空间.旅游环境教育,伴随着旅游活动的各个环节,针对旅游过程本文提出了环境教育的实施策略.
基于旅游为媒介的环境教育策略研究
【摘 要】
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以旅游为媒介开展环境教育是社会环境教育的重要组成部分,它所具有的对象广泛、内容丰富、实践性强等特点,为实施环境教育提供了广阔空间.旅游环境教育,伴随着旅游活动的各个
【机 构】
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抚顺职业技术学院,工商管理系,辽宁,抚顺,113000
【出 处】
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理论界
【发表日期】
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2008年1期
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