【摘 要】
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听、说、读、写是语言学习的四项基本技能，英语口语在语言学习的四项基本能力中是“说”的教．能，其水平的好坏直接影响着语言交流传达的效果和学生学习英语的兴趣及信心。因此，在
【机 构】
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浙江省慈溪市长河初中,315326
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听、说、读、写是语言学习的四项基本技能，英语口语在语言学习的四项基本能力中是“说”的教．能，其水平的好坏直接影响着语言交流传达的效果和学生学习英语的兴趣及信心。因此，在中学英语教学阶段，提高学生的口语交际能力显得非常重要。那么，怎样实施英语口语教学，才能取得良好的教学效果呢？笔者结合教学实践，对中学英语口语教学策略做了探讨，旨程与大家共享和交流。
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