论文部分内容阅读
两年制高职动漫专业凭借着校企合作模式办学的理念,在短周期内培养出了一大批动漫专业人才。但从目前市场调查情况看,高职院校培养出的动漫人才的水平与社会发展需求的水平相差甚远。究其根本原因主要是动漫专业课程的设置与社会发展需求严重脱节。因此,要从动漫专业人才的岗位需求分析出发,确定岗位所需的知识点、能力点和职业素养,依此为依据,构建其课程体系。