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面对学生物理知识薄弱、学习信心不足等现象,运用教学的艺术,利用知识趣味化、诗词化、规律顺口化等手段来吸引学生、感染学生。在练习中,对习题情境化,给他们以感知的认识,从而达到教学的和谐。
培养高一学生热爱物理的几点做法
【摘 要】
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面对学生物理知识薄弱、学习信心不足等现象,运用教学的艺术,利用知识趣味化、诗词化、规律顺口化等手段来吸引学生、感染学生。在练习中,对习题情境化,给他们以感知的认识,
【机 构】
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河南省汤阴一中
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2011年3期
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