论文部分内容阅读
市场经济的迅猛发展，使得社会对会计人才的素质和能力提出了更新、更高的要求。我国的本科会计教育在课程设置上还存在着诸多弊端。课程整体结构不合理，课程设置缺乏整体规划，注重理论知识传授，忽视能力、素质培育。优化本科会计专业课程体系，应树立以培养能力为本位的课程观，以满足社会需求为核心，建立四位一体的模块化课程体系，使学校的培养目标符合社会的需要。