R相C60聚合物的磁性研究

来源 :原子与分子物理学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:youwdw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高温高压条件下利用高压合成装置合成了二维R相C60聚合物,并利用X射线衍射(XRD)和超量子干涉(SQUID)对合成的样品进行了研究.X射线衍射(XRD)数据表明,在6 Gpa压力和700℃-725℃的温度条件下合成的聚合物为纯度较高的二维R相C60聚合物,当温度升高至800℃时,富勒烯的笼状结构塌陷,样品全部变为无定形碳结构.超量子干涉(SQUID))数据表明,在富勒烯笼状结构出现破缺或共价键结构出现断裂的边界条件下制备的二维R相C60聚合物具有铁磁性,样品的磁性来源于破缺的C60分子笼和断裂的共价键. A two-dimensional R-phase C60 polymer was synthesized by high-pressure synthesis at high temperature and high pressure, and the synthesized samples were characterized by X-ray diffraction (XRD) and superquantum interference (SQUID) , The polymer synthesized under the conditions of 6 Gpa pressure and 700 ℃ -725 ℃ is a two-dimensional R-phase C60 polymer with high purity. When the temperature rises to 800 ℃, the cage structure of fullerene collapses, The samples all turned into amorphous carbon structures.Super Quantum Interference (SQUID) data showed that the two-dimensional R-phase C60 polymer prepared under the boundary conditions of breaking of the fullerene cage structure or breaking of the covalent bond structure has Ferromagnetism, the magnetic properties of the sample from the broken C60 molecular cage and broken covalent bond.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
从立方型相互作用的一维分子晶体模型出发,在加入本征值平方项的近似下,运用能量极小原理和连续化近似,得到了考虑本征值平方项和立方型相互作用后一维分子晶体模型的孤子激
一  借着高倍放大镜,庄可佳用镊子将一颗颗碎钻嵌入银手镯的凹槽里。她面前的电脑屏幕上显示的正是某知名品牌的这款手镯的照片。  待最后一颗钻石终于稳稳地落入凹槽,妈妈恰好进来看见,说道:“我的宝贵闺女真是手巧,做的手链绝对可以以假乱真了!”  其实,这款嵌钻雕花银手镯并没有多少真材实料,不仅银的纯度很低,所谓的钻石更只是玻璃,只有上面的雕花是庄可佳用微雕刀照着真品的照片一点儿一点儿手工刻出来的。早些
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
摘要:多年来,中专教育为国家培养了大批的技能人才,为国家的发展做出了重大的贡献,曾几何时,许多学生为考入中专而自豪。然而近年来,随着高中生的普及和高校的扩招,中专教育面临前所未有的困境,生源质量差,家长对中专存在误区,学生有自卑感,觉得就业比不上高职和本科生,工作待遇低。学生学习兴趣不浓,尤其表现在英语学习上,更是如此。针对以上中专英语教学中存在的一些问题,笔者根据多年教学实践提出了以改进教学方法
鸡的问题rn今年也怪,还未立冬,如雪似冰的雪粒子就刷刷拉拉地下下来了,与吼叫着的寒风交织在一起,像千万条鞭子疯狂地挥舞着,肆意地对秋后残留在地上的那些孤苦无助的生灵进
摘 要:小学数学应用题侧重于培养学生的应用意识、问题意识、探索能力和创新能力,从而使知识和能力,情感和态度的教育目标融于一体,相得益彰,为个性化的人格教育创造良好的环境。据不完全统计,小学数学应用题的题型约有30多类,这就决定了解题策略的多样性,但万变不离其宗,那就是教师的教学方法和教学手段。  关键词:小学数学;应用题;教学;研究  在小学数学学习中,应用题是很重要的一部分内容,应用题学得好与坏