【摘 要】
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目的探讨数字化视频监控系统在手术室护生技能培训教学管理中应用效果。方法按实习时间分成两组,2016年1至6月实习护士13人为现场监督组,实施直接观察法监管学生操作;2016年7
【机 构】
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重庆医科大学附属儿童医院手术室/儿童发育和疾病研究教育部重点实验室;
【基金项目】
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2013-2014年度国家临床重点专科建设项目(国卫办医涵[2013]544号)
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目的探讨数字化视频监控系统在手术室护生技能培训教学管理中应用效果。方法按实习时间分成两组,2016年1至6月实习护士13人为现场监督组,实施直接观察法监管学生操作;2016年7至12月15人为视频监督组,采用数字化视频监控系统监管实习护士基本技能操作,比较两组实习护士在临床工作中对外科手消毒、穿无菌手术衣、戴无菌手套、铺无菌器械台的正确率。采用问卷调查形式统计实习护士对教学效果的满意率。结果视频监督组基本操作技能正确率明显高于现场监督组,差异有统计学意义(P<0.05);实习护士对教学效果的满意率视频监督组高于现场监督组。结论数字化视频监控可促进实习护士对手术室基本操作的规范化、标准化,提高了手术室教学质量及效率。
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