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基于AIS、雷达及云台联动的海上风电场报警系统及方法
【发表日期】
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2020年01期
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目的 探讨构建安宁疗护课程的方法及初步应用效果。方法 通过文献分析和学生意愿调查，拟定本科生安宁疗护课程内容，采用德尔菲法对20名专家进行2轮函询。2020年9月—11月选取35名护理本科生为研究对象，进行课程试运行，并在教学后采用满意度问卷进行调研。结果 2轮函询问卷有效回收率为100%（20/20）和90%（18/20）,2轮肯德尔和谐系数分别为0.169和0.207（均P＜0.05）。最终构
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目的 比较徒手心肺复苏与心肺复苏机在急诊科中的应用价值。方法 选取在运城市第一医院进行心肺复苏治疗的104例心脏骤停患者，根据心肺复苏方式不同分为徒手组（50例）与器械组（54例）。徒手组予以徒手心肺复苏，器械组予以心肺复苏机复苏，比较2组患者心肺复苏效果、心肌损伤标志物指标、复苏后生命体征、复苏成功率及复苏后并发症、患者满意度。结果 器械组患者心肺复苏时间和自主呼吸时间显著短于徒手组（P＜0.0
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＜正＞高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有重要意义。大连市第一中学在百年历史积淀下，以开放包容的办学理念、内外联动的办学举措和融合创新的办学模式，实现了传承和发展。学校着重发展外语教育特色，稳步迈向国际教育交流与合作。
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结合上海市特色普通高中建设背景与自身创建实践经验，提出影响普通高中特色建设进程中教师发展的主要维度，即“价值认同”“课程平台”“真实动力”“倒逼机制”。借鉴成功创建上海市特色高中教师队伍建设的先进经验，提出促进普通高中特色建设与教师队伍协同发展的策略建议：描绘特色高中的发展愿景，唤醒教师专业发展的主体自觉；编制融入特色课程的学校课程图谱，搭建教师特色发展的课程平台；以真实问题解决为导向，创建教师发
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高中通用技术学科自设立以来，由于各方面因素限制，其发展进程是缓慢的。如皋市通用技术教育实验学校坚持特色发展，通过组织学生在区域范围跨校集中完成通用技术学习，无疑成为该学科快速普及并发展的一种方式，错位发展的方式也为教师创新成长提供了新的路径。
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目的 分析以问题为基础的教学（problem-based learning,PBL）联合以案例为基础的教学（case-based learning,CBL）法在麻醉护理实习生教学中的应用效果。方法 选取苏州卫生职业技术学院分别于2020年和2021年在某院进行麻醉护理实习的2个年级学生作为研究对象，根据学生入院学习时间分为观察组和对照组各36名，观察组采用PBL联合CBL的教学方法，对照组采用以传
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＜正＞皮埃尔·德·顾拜旦的《奥林匹克宣言》有看非常意义,为公众提供了奥林匹克主义具有的共同价值——博爱文化。顾拜旦委员会的宗旨使命,就是弘扬这位杰出同胞留下的重要遗产——现代奥林匹克运动。许多国家都曾尝试过恢复奥运会。巴黎将举办2024年奥运会,不过,实际上,巴黎办奥运的传统可追溯到大革命时期。为了庆祝1792年9月22日诞生的法兰西第一共和国,
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