运用情境教学法优化高中数学教学

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所谓情境教学法是指以情境为载体,引导学生主体参与、主动思考、积极探究的自主学习过程。这是新课程改革所倡导的重要教学方法。情境教学法可以为学生营造愉悦的教学氛围,激起学生浓厚的学习兴趣与强烈的学习热情,引导学生展开主动的思考与积极的思维,更加利于学生对抽象的数学知识的理解与掌握,更加利于提高学生分析问题、提出问题与解决问题的能力,
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