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论教学相长内涵发展及其对教学的启示
论教学相长内涵发展及其对教学的启示
来源 :西藏科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong479
【摘 要】
:
文章以《学记》中的"教学相长"为出发点,梳理了教学相长的渊源与传承,认为教和学是相互促进,相辅相成的,提出深入学习是老师指导学生的源头活水;教师的水平决定学生的学习成
【作 者】
:
陈雪梅
李燕博
【机 构】
:
西藏大学旅游与外语学院
【出 处】
:
西藏科技
【发表日期】
:
2017年12期
【关键词】
:
《学记》
教学相长
以学促教
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文章以《学记》中的"教学相长"为出发点,梳理了教学相长的渊源与传承,认为教和学是相互促进,相辅相成的,提出深入学习是老师指导学生的源头活水;教师的水平决定学生的学习成效;学而不厌才能诲人不倦;不断内修,做学生成长的引领者,对提升教育质量具有积极作用。
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