让“反思”贯穿整个数学教学过程

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新课程强调教师要对自己教学行为进行分析和反思;倡导教师评价以自评为主。反思是教师自我适应与发展的核心手段,而自评是促进教师反思能力发展的最佳途径,将有助于教师增强教师的业务素质。现就下面三个方面谈一谈数学教学的反思: The new curriculum emphasizes that teachers should analyze and reflect on their own teaching behaviors and advocate teachers’ evaluation to be self-evaluation. Reflection is the core means of self-adaptation and development of teachers, and self-evaluation is the best way to promote the development of teachers’ reflective ability, which will help teachers to enhance the professional quality of teachers. Now on the following three aspects to talk about mathematics teaching reflection:
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