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中小学图书室是学校教育教学的重要阵地,在教育中起着至关重要的作用.但是,目前中小学图书室大多存在诸如图书室面积过小、制度不完善等问题.本文针对上述问题,对中小学图书室应该具备的理想功能进行了分析和总结,对目前存在的各种不足与弊端进行了调查研究.对于如何突破中小学图书室存在的种种功能障碍,提出了自己的观点和措施,从而更好地释放中小学图书室的功能,服务于广大师生.