新课程背景下学前教育专业体育教学模式的探索

来源 :江西电力职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lijing1671
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教育是国家发展的重要组成部分,教育不仅关乎全体国民素质,也关系到国家的发展。为促进我国教育事业的不断发展,国家教育部门对教育事业做出相应的改革。以新课程为背景,对目前学前教育专业体育教学模式进行探究,发现存在的问题,结合发展的需要,提供有效的策略解决问题,促进学前教育专业的不断发展以及我国教育事业的不断进步。
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